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Liste de résultats

• Les conflits culturels peuvent se produire à l'intérieur d'une même civilisation  + (conflits culturels)
• Le mélange des civilisations peut conduire à des conflits culturels et à des tensions sociales  + (conflits culturels)
• Les conflits culturels sont influencés par des facteurs externes et peuvent être résolus en prenant en compte ces problèmes plus larges  + (conflits culturels)
• Les différences culturelles peuvent compromettre la sécurité nationale  + (conflits culturels)
• Les différences culturelles peuvent entraîner des conflits et des tensions entre les civilisations  + (conflits culturels)
• Les différences de valeurs culturelles peuvent entraîner des conflits  + (différences de valeurs)
• Le mélange des civilisations peut entraîner des conflits de valeurs  + (conflits de valeurs)
• Les conflits de valeurs existent aussi dans les sociétés homogènes  + (conflits de valeurs)
• Le mélange des civilisations peut causer des conflits de valeurs  + (conflits de valeurs)
• La dissuasion nucléaire évite les conflits entre grandes puissances  + (dissuasion nucléaire)
• Les armes nucléaires maintiennent l'équilibre des pouvoirs et la stabilité géopolitique  + (équilibre des pouvoirs)
• Les conflits ethniques ou religieux utilisent les différences culturelles pour diviser et violer les droits de l'homme  + (conflits ethniques)
• Les différences culturelles alimentent les conflits ethniques et nationalistes  + (différences culturelles)
• L'uniforme facilite la préparation matinale des élèves et réduit les conflits familiaux  + (préparation matinale)
• Les uniformes scolaires réduisent le stress familial lié à l'apparence vestimentaire  + (stress)
• Le mélange des civilisations peut engendrer des conflits culturels  + (conflits interculturels)
• Les mesures de contrôle renforcées peuvent créer un sentiment d'exclusion pour certaines cultures  + (exclusion)
• Le mélange des civilisations peut causer des tensions sociales et des conflits internes  + (tensions sociales)
• Les armes nucléaires dissuadent les conflits grâce à leur capacité de destruction massive  + (dissuasion)
• La capacité de destruction massive des armes nucléaires dissuade les États de s'engager dans des conflits majeurs  + (destruction massive)
• Les conséquences dévastatrices créent une stabilité et empêchent les conflits directs  + (stabilité)
• La dissuasion nucléaire maintient la paix mondiale en évitant les conflits majeurs  + (paix mondiale)
• Les armes nucléaires préviennent les conflits majeurs entre les grandes puissances  + (conflits majeurs)
• Le mélange des civilisations peut engendrer des politiques discriminatoires et des conflits mal gérés  + (politiques discriminatoires)
• Les nouvelles formes de conflits peuvent contourner la dissuasion nucléaire traditionnelle  + (conflits modernes)
• Les conflits ne sont pas exclusifs aux différences culturelles  + (conflits non exclusifs)
• L'interdiction des armes nucléaires peut renforcer la sécurité des États non dotés de ces armes  + (sécurité)
• L'interdiction des armes nucléaires peut renforcer la stabilité géopolitique et encourager la coopération internationale  + (équilibre des pouvoirs)
• Les différences culturelles peuvent être trop profondes pour être surmontées par l'éducation interculturelle  + (différences linguistiques)
• Les conflits politiques entravent la coopération et le partage des connaissances médicales et scientifiques  + (conflits politiques)
• La coopération entre les civilisations prévient les tensions et les conflits potentiels  + (coopération)

• L'interdiction des armes nucléaires ne garantit pas la sécurité internationale face à d'autres menaces  + (conflits régionaux)
• L'interdiction des armes nucléaires ne résoudrait pas les problèmes sous-jacents de la prolifération  + (conflits régionaux)
• L'interdiction des armes nucléaires peut créer un déséquilibre de pouvoir  + (conflits régionaux)
• L'interdiction des armes nucléaires pourrait augmenter les risques de conflits régionaux  + (conflits régionaux)
• L'interdiction peut créer un déséquilibre de pouvoir et inciter à développer des armes conventionnelles plus puissantes  + (conflits régionaux)
• La dissuasion nucléaire ne garantit pas la prévention des conflits à tous les niveaux  + (conflits régionaux)
• La dissuasion nucléaire ne protège pas suffisamment les alliés dans les conflits régionaux  + (conflits régionaux)
• Les armes nucléaires ont été utilisées comme moyen de dissuasion dans des conflits régionaux  + (conflits régionaux)
• Les armes nucléaires peuvent conduire à une course aux armements  + (conflits régionaux)
• Les armes nucléaires servent de moyen de dissuasion dans les conflits régionaux  + (conflits régionaux)
• Les armes nucléaires évitent des pertes humaines massives dans les conflits régionaux  + (conflits régionaux)
• Les relations diplomatiques encouragent la résolution collective des problèmes mondiaux  + (conflits régionaux)

• Le développement des infrastructures peut entraîner des conflits sociaux et des violations des droits de l'homme  + (dépossession des terres)
• Les conflits culturels peuvent être exacerbés par des facteurs politiques, économiques ou sociaux  + (facteurs politiques)
• Le mélange des civilisations peut poser des problèmes politiques  + (problèmes politiques)
• Les tensions religieuses peuvent être exacerbées par d'autres facteurs  + (inégalités économiques)
• Le mélange des civilisations peut engendrer des politiques discriminatoires et des conflits mal gérés  + (politiques discriminatoires)
• Les armes nucléaires peuvent être utilisées de manière proportionnée et discriminatoire  + (utilisation proportionnée)
• Les rivalités et les tensions géopolitiques peuvent découler du mélange des civilisations  + (conflits économiques)
• L'uniforme limite la pensée critique et l'expression individuelle  + (conformité)
• La vérification de l'interdiction des armes nucléaires est un défi complexe  + (vérification)
• La vérification de la conformité à l'interdiction des armes nucléaires est un défi, mais pas impossible  + (vérification)
• La vérification de la conformité à l'interdiction des armes nucléaires serait un défi complexe à relever  + (vérification)
• Les États peuvent utiliser des tactiques de dissimulation pour échapper aux inspections, rendant ainsi plus difficile la vérification de leur conformité aux accords de désarmement nucléaire  + (tactiques de dissimulation)
• L'uniforme restreint la liberté d'expression des élèves  + (restriction)
• L'uniforme scolaire crée une pression sociale supplémentaire  + (pression sociale)
• L'uniforme scolaire peut créer une atmosphère de jugement et de stigmatisation  + (atmosphère détendue)
• L'uniforme crée une pression sociale et limite l'expression individuelle  + (pression sociale)
• L'uniforme scolaire peut créer une pression sociale et limiter l'expression personnelle  + (pression sociale)
• Les uniformes scolaires ne favorisent pas une atmosphère détendue et égalitaire  + (jugement)
• L'uniforme crée une pression sociale et accentue les divisions entre les élèves  + (pression sociale)