Autoévaluation : La méthode Céline Alvarez révolutionne-t-elle l'école maternelle ?
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Bilan
70
30
Vous êtes « contre » à 70 %.
Notre analyse : Vous avez un point de vue plutôt nuancé. Vous voyez de meilleurs arguments d'un côté, mais reconnaissez aussi certains bons arguments de l'autre. Vous pouvez vous mettre à la place de celles et ceux qui soutiennent le point de vue adverse. Un nouvel argument « pour » pourrait vous faire basculer.
Résultats détaillés
Pour chaque argument, le nombre de points est le résultat de l'opération :
coefficient de bienfondé x coefficient d'importance.
coefficient de bienfondé x coefficient d'importance.
Arguments « pour »
1. La méthode Céline Alvarez est très efficace : vous estimez cet argument fondé et très important. | |
2. La méthode Céline Alvarez favorise l’entraide et l’empathie : vous estimez cet argument discutable et assez important. | |
3. La méthode Céline Alvarez est universelle : vous estimez cet argument fondé et peu important. | |
4. La méthode Céline Alvarez se base sur les résultats des neurosciences : vous estimez cet argument infondé. | 0 point |
5. La méthode Céline Alvarez s'adapte au fonctionnement naturel de l’enfant : vous estimez cet argument infondé. | 0 point |
Arguments « contre »
1. La méthode Céline Alvarez manque d'évaluation : vous estimez cet argument fondé et important. | |
2. La méthode Céline Alvarez est gourmande en matériel et encadrement : vous estimez cet argument fondé et important. | |
3. La méthode Céline Alvarez est basée sur une expérience peu représentative : vous estimez cet argument fondé et important. | |
4. La méthode Céline Alvarez apporte peu d’arguments pédagogiques en dehors de la pédagogie de Montessori : vous estimez cet argument fondé et important. | |
5. La méthode Céline Alvarez renferme la classe sur elle-même : vous estimez cet argument discutable et important. | |
6. La méthode Céline Alvarez signifie l'entrée du monde du business dans l’éducation : vous estimez cet argument discutable et peu important. |
Vos retours
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