La méthode Céline Alvarez renferme la classe sur elle-même
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Cet argument est utilisé dans le débat La méthode Céline Alvarez révolutionne-t-elle l'école maternelle ?.
Cet argument est un argument « contre » dans le débat La méthode Céline Alvarez révolutionne-t-elle l'école maternelle ?.
Résumé[ modifier ]
La classe fermée sur elle-même, il n'y a aucune communication avec le reste de l’école.
Citations[ modifier ]
« Le « rayonnement », la « reliance », l’ « amour » et la « fraternité » semblent s’arrêter aux frontières de la classe. Il n’y a, aux dires des témoins, aucune relation professionnelle avec l’équipe pédagogique, très peu avec la directrice […] Les horaires sont décalés : ni les récréations ni les repas ne sont partagés avec les membres de l’équipe. »
Laurence De Cock, Revue du Crieur.
