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Liste de résultats

• Participer aux célébrations d'autres cultures développe une appréciation de la diversité culturelle  + (célébrations)
• La dissuasion nucléaire peut entraver les efforts de coopération et de résolution pacifique des conflits  + (confrontation)
• Le risque de prolifération des armes nucléaires peut augmenter les tensions et l'instabilité mondiale  + (prolifération)
• L'interdiction des armes nucléaires ne résoudrait pas les problèmes sous-jacents de la prolifération  + (problèmes sous-jacents)
• Les armes nucléaires peuvent créer des tensions et des rivalités entre les pays dotés de ces armes  + (tensions)
• Le mélange des civilisations peut engendrer des politiques discriminatoires et des conflits mal gérés  + (politiques discriminatoires)
• Les rivalités et les tensions géopolitiques peuvent découler du mélange des civilisations  + (conflits économiques)
• L'uniformité visuelle réduit les tensions et rivalités entre les élèves  + (uniformité)
• Les armes nucléaires peuvent dissuader les attaques de pays dotés d'armes nucléaires  + (dissuasion)
• La coopération internationale rend l'objectif de désarmement nucléaire peu réaliste  + (coopération internationale)
• L'interdiction des armes nucléaires est difficile à mettre en œuvre  + (difficulté de mise en œuvre universelle)
• L'interdiction des armes nucléaires nécessite une coopération internationale difficile à obtenir  + (coopération internationale)
• L'interdiction des armes nucléaires pourrait ne pas être réaliste dans un contexte de rivalités géopolitiques  + (rivalités géopolitiques)
• Les inspections et les vérifications des installations nucléaires nécessitent une coopération étroite entre les États, ce qui peut être difficile à obtenir en raison des rivalités géopolitiques et des intérêts nationaux divergents  + (coopération)
• Des efforts de diplomatie et de coopération internationale peuvent surmonter les obstacles à l'interdiction des armes nucléaires  + (intérêts nationaux)
• Les différences politiques, économiques et sociales entravent la coopération internationale  + (différences politiques)
• Les rivalités historiques créent des animosités entre civilisations  + (rivalités historiques)
• Les conflits culturels peuvent être alimentés par des revendications territoriales, religieuses ou historiques  + (revendications territoriales)
• Les conflits culturels peuvent être exacerbés par des facteurs historiques  + (tensions)
• Les rivalités passées génèrent des stéréotypes entre civilisations  + (rivalités passées)
• Les rivalités passées perpétuent les conflits entre civilisations  + (rivalités passées)
• Les rivalités passées ne sont pas des obstacles insurmontables à la réconciliation  + (rivalités passées)
• Les rivalités passées peuvent être transformées en opportunités de coopération  + (rivalités passées)
• Les tensions religieuses peuvent être exacerbées par d'autres facteurs  + (inégalités économiques)
• Les conflits entre les civilisations sont alimentés par des facteurs historiques  + (facteurs historiques)
• Le mélange des civilisations favorise le développement des infrastructures  + (routes)
• L'insurrection d'Octobre comme soulèvement des masses dans les rues de Petrograd est une réécriture stalinienne de l'histoire  + (insurrection)
• Les rumeurs de viols, pillages et exécutions commises par les insurgés d'Octobre ont été démenties depuis longtemps  + (fake news)
• L'OTAN n'a rien a voir avec les accords de Minsk  + (guerre)

• L'espéranto manque de subtilité  + (règles)
• L'espéranto possède des règles phonétiques régulières  + (règles)
• L'espéranto présente peu d'exceptions grammaticales  + (règles)
• L'uniforme scolaire n'est pas nécessaire dans les écoles avec des règles strictes  + (règles)
• Le port de l'uniforme encourage un comportement discipliné et respectueux  + (règles)
• Le port de l'uniforme renforce le sentiment d'appartenance à l'école  + (règles)
• Le port de l'uniforme à l'école enseigne la discipline et les valeurs professionnelles  + (règles)
• Les uniformes préparent les élèves à la vie professionnelle  + (règles)

• L'interdiction des armes nucléaires encourage la conformité aux règles  + (respect des accords)
• L'école forme d'abord les jeunes à accepter les règles sociales  + (école)
• Les applications bénéfiques de la recherche nucléaire réduisent la dépendance aux combustibles fossiles  + (applications bénéfiques)
• L'uniforme scolaire permet une réaction rapide en cas de situation suspecte  + (réaction)
• À la veille de l'insurrection d'Octobre, même le régiment traditionnellement réactionnaire Semenovsky s'était converti au bolchévisme  + (régiment)
• La dissuasion nucléaire ne garantit pas la stabilité à long terme  + (stabilité à long terme)
• Les échanges culturels peuvent être perçus comme une menace pour la sécurité nationale  + (menace pour la sécurité nationale)
• Les avancées scientifiques résultant de la recherche nucléaire contribuent à la compréhension de la matière  + (progrès scientifiques)
• Les connaissances nucléaires ont permis de mieux comprendre la matière et les réactions nucléaires  + (propriétés de la matière)
• La recherche nucléaire a des applications dans la production d'énergie et la recherche sur les matériaux  + (réactions nucléaires)
• La résistance au mélange des civilisations conduit à des réactions négatives et à la fermeture aux influences extérieures  + (réactions négatives)
• Les politiques de sécurité renforcées ne traitent pas les causes profondes de l'extrémisme  + (réactivité)
• L'interdiction des armes nucléaires libère des ressources financières pour d'autres domaines  + (coût économique)
• L'interdiction des armes nucléaires permettrait d'économiser des ressources financières considérables  + (coûts)
• L'interdiction des armes nucléaires ne nécessiterait pas des investissements financiers considérables  + (investissements financiers)
• Les ressources financières pourraient être réaffectées à d'autres domaines une fois les armes nucléaires éliminées  + (ressources financières)
• La réaffectation des ressources financières du désarmement nucléaire peut être complexe et politiquement difficile  + (réaffectation)
• L'interdiction des armes nucléaires permet la réaffectation des ressources financières  + (réaffectation)
• Le désarmement nucléaire permettrait de réaffecter des ressources financières et des compétences scientifiques à d'autres domaines  + (avantages économiques)
• La valorisation des compétences renforce l'estime de soi et l'intégration sociale  + (compétences)
• Les tensions internationales rendent le désarmement nucléaire mondial peu réaliste à court terme  + (tensions internationales)