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Liste de résultats

• Le mélange des civilisations peut entraîner une perte de souveraineté culturelle  + (perte de souveraineté culturelle)
• Les politiques de sécurité renforcées peuvent être perçues comme une violation de la souveraineté nationale  + (souveraineté nationale)
• L'interaction entre cultures peut remettre en question les restrictions de genre et promouvoir l'égalité  + (interaction culturelle)
• L'uniforme scolaire crée un environnement oppressif et autoritaire  + (environnement oppressif)
• Les USA n'ont pas levé le petit doigt quand la Corée du Sud est devenue autoritaire suite au coup d'État de 1961  + (États-Unis)
• En octobre 1917, aucune solution démocratique bourgeoise n'était possible entre la dictature militaire de Kornilov et la révolution bolchévik  + (juste milieu)
• L'uniforme peut stigmatiser certains élèves et créer une distance entre eux et les enseignants  + (autorité)
• L'uniforme scolaire est perçu comme une mesure autoritaire  + (autorité)
• La difficulté de contrôler l'infiltration de groupes extrémistes dans la société multiculturelle menace la sécurité nationale  + (infiltration)
• Les différences culturelles permettent aux groupes extrémistes de se camoufler dans la société  + (camouflage)
• La diversité des civilisations facilite l'évasion des individus des autorités  + (individus)
• Les différences linguistiques permettent une communication secrète entre criminels  + (différences linguistiques)
• L'intégration réussie dépend des politiques et mesures de la société d'accueil pour faciliter l'intégration des individus issus de différentes civilisations  + (politiques)
• Les protocoles de sécurité minimisent les risques d'utilisation accidentelle des armes nucléaires  + (commandement)
• Les armes nucléaires peuvent inciter les pays à développer d'autres armes de destruction massive  + (autres armes de destruction massive)
• La fusion des styles artistiques ne garantit pas un mélange harmonieux des civilisations  + (fusion artistique)
• Les langues menacées sont valorisées grâce à l'influence des autres civilisations  + (valorisation)
• Le mélange des civilisations encourage l'éducation interculturelle et la promotion de la paix  + (éducation interculturelle)
• Les interactions entre les civilisations favorisent l'éducation interculturelle  + (éducation interculturelle)
• Les avancées technologiques peuvent se faire sans armes nucléaires  + (avancées technologiques)
• L'uniforme déplace le critère de jugement des vêtements de marque vers d'autres aspects  + (déplacement du critère de jugement)
• Les avancées scientifiques sont limitées et ne contribuent pas à une compréhension globale  + (limitations)
• Les malentendus peuvent être causés par des préjugés et des intérêts politiques, pas seulement par les différences linguistiques et culturelles  + (malentendus)
• La stigmatisation ne dépend pas uniquement de l'uniforme  + (stigmatisation)
• D'autres industries pourraient bénéficier d'investissements financiers au lieu de l'industrie nucléaire  + (autres industries)
• L'expression de l'individualité ne doit pas se limiter aux vêtements à l'école  + (individualité)
• Les groupes terroristes peuvent utiliser d'autres moyens de destruction massive, mettant en danger la sécurité internationale  + (terrorisme)
• L'uniforme ne peut être considéré comme la seule cause de stigmatisation et d'exclusion des élèves  + (stigmatisation)
• L'interdiction des armes nucléaires nécessiterait des investissements supplémentaires dans d'autres sources d'énergie  + (investissements)
• L'interdiction des armes nucléaires pourrait conduire à la prolifération d'autres armes de destruction massive  + (armes de destruction massive)

• L'exposition à différentes civilisations encourage l'exploration de nouvelles approches  + (avancées)
• L'interdiction peut entraîner une course aux armements conventionnels  + (avancées)
• La diffusion des connaissances entre civilisations contribue au progrès global  + (avancées)
• Le partage des connaissances académiques favorise des avancées dans divers domaines  + (avancées)
• Le transfert de connaissances entre civilisations favorise l'innovation  + (avancées)
• Les armes nucléaires ont favorisé des avancées technologiques et scientifiques  + (avancées)
• Les chercheurs de différentes cultures apportent des perspectives uniques et des approches différentes à la recherche scientifique  + (avancées)
• Les interactions entre civilisations favorisent l'échange d'idées et de connaissances  + (avancées)
• Les interactions entre les civilisations encouragent la coopération scientifique et technologique  + (avancées)
• Les échanges culturels favorisent la diffusion des connaissances et des innovations dans les activités récréatives  + (avancées)

• Les avancées médicales bénéficient à l'ensemble de l'humanité  + (avancées médicales)
• Les brevets et droits de propriété intellectuelle limitent l'accessibilité des avancées médicales et scientifiques  + (brevets)
• Les ressources limitées rendent difficile l'accès aux avancées médicales et scientifiques  + (ressources limitées)
• L'interdiction des armes nucléaires pourrait limiter les avancées scientifiques et technologiques  + (avancées scientifiques)
• L'interdiction des armes nucléaires pourrait limiter les collaborations internationales dans la recherche nucléaire et la physique des particules  + (collaboration internationale)
• Le partage de connaissances médicales et scientifiques entre civilisations améliore les traitements et les technologies  + (partage de connaissances médicales)
• La coopération internationale favorise le partage des connaissances pour des avancées scientifiques nucléaires pacifiques  + (coopération internationale)
• La recherche nucléaire est essentielle pour l'énergie et la médecine, mais l'interdiction des armes nucléaires pourrait limiter les ressources  + (recherche nucléaire)
• Le mélange des civilisations permet l'adoption de nouvelles méthodes et techniques  + (adoption de méthodes)
• Le mélange des civilisations a conduit à des avancées économiques et sociales dans l'histoire  + (renaissance)
• L'échange de connaissances favorise les avancées scientifiques et technologiques  + (échange de connaissances)
• Les avancées technologiques dans le domaine nucléaire soutiennent la production d'énergie propre  + (avancées technologiques)
• Les avancées technologiques peuvent se faire sans armes nucléaires  + (avancées technologiques)
• Les conséquences humanitaires et environnementales des armes nucléaires sont inacceptables  + (conséquences humanitaires)
• Les avancées technologiques et les moyens de défense conventionnels peuvent ne pas être suffisamment dissuasifs pour empêcher les attaques potentielles  + (dissuasion)
• La recherche nucléaire favorise l'innovation scientifique dans d'autres domaines  + (avancées technologiques)
• Les avancées technologiques ne doivent pas justifier le maintien des armes nucléaires  + (avancées technologiques)
• Les avancées technologiques ne garantissent pas une sécurité globale sans armes nucléaires  + (avancées technologiques)
• Les avancées technologiques ne garantissent pas l'élimination du risque d'erreur de calcul ou d'accident des armes nucléaires  + (avancées technologiques)
• L'interdiction des armes nucléaires entraverait le développement de l'énergie nucléaire propre et durable  + (avancées technologiques)