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Liste de résultats

• Les traditions peuvent évoluer sans perdre les savoirs ancestraux  + (évolution des traditions)
• Les différences culturelles peuvent rendre difficile l'adaptation et l'acceptation mutuelle  + (adaptation)
• Les individus peuvent se sentir déracinés et avoir du mal à s'adapter aux nouvelles coutumes et modes de vie lorsqu'ils sont confrontés à des cultures différentes  + (déracinés)
• Les individus peuvent avoir du mal à s'adapter aux nouvelles normes sociales et aux valeurs différentes, ce qui peut entraîner des difficultés d'acceptation mutuelle  + (normes sociales)
• Les différences culturelles créent des barrières à l'adaptation mutuelle  + (barrières)
• Sans volonté d'adaptation et de compréhension mutuelle, l'intégration peut être compromise et les tensions augmenter  + (adaptation)
• La préservation de l'identité culturelle peut être compromise dans un contexte de mélange des civilisations  + (identité culturelle)
• L'intégration réussie nécessite des ressources et opportunités équitables pour tous  + (ressources)
• L'intégration réussie nécessite des efforts mutuels d'apprentissage et d'adaptation  + (intégration réussie)
• Les préjugés et les stéréotypes peuvent entraver l'adaptation et l'acceptation mutuelle  + (préjugés)
• Les différences culturelles peuvent entraîner des problèmes d'adaptation et d'intégration économique  + (adaptation)
• Les pratiques culturelles peuvent être adaptées et réinterprétées dans un contexte de mélange des civilisations  + (adaptation)
• L'uniforme scolaire peut exclure les élèves qui ne s'y sentent pas à l'aise  + (adaptation)
• Certains élèves trouvent les uniformes confortables et adaptés aux conditions météorologiques  + (confort)
• Les uniformes peuvent être améliorés en prenant en compte les retours des élèves  + (confort)
• L'exclusion sociale due à l'apparence vestimentaire peut entraver le développement social  + (bien-être)
• L'uniforme scolaire exclut les élèves ayant des besoins spéciaux  + (besoins spéciaux)
• Les uniformes ne conviennent pas à tous les types de corps  + (adaptation)
• L'espéranto n'est pas adaptée à tous les contextes culturels et sociaux  + (culture)
• L'espéranto s'adapte aux besoins culturels  + (culture)
• Il faut bien bouffer en hiver !  + (Agriculture)
• Le mélange des civilisations permet la préservation et l'évolution des traditions culturelles  + (préservation des traditions)
• Certains abandonnent volontairement leurs traditions pour s'adapter à la culture dominante  + (choix individuel)
• L'adaptation des formes d'art peut altérer leur authenticité et leur signification  + (perte d'authenticité)
• Le mélange des civilisations permet l'adaptation des traditions culturelles aux réalités contemporaines  + (adaptation traditions)
• Les influences extérieures altèrent les traditions culturelles  + (adaptations)
• Les obstacles bureaucratiques et administratifs compliquent la collaboration scientifique entre cultures  + (obstacles bureaucratiques)
• L'uniforme empêche les adolescents de se démarquer et de trouver leur identité  + (adolescents)

• Déterminer jusqu'où aller dans l'adoption de nouvelles influences culturelles sans compromettre l'identité culturelle est difficile  + (adoption)
• L'Espéranto manque de locuteurs natifs  + (adoption)
• L'appropriation culturelle peut résulter du mélange des civilisations  + (adoption)
• Le contact avec d'autres langues peut provoquer une assimilation culturelle  + (adoption)
• Le mélange des civilisations favorise la compréhension et l'adoption des droits de l'homme  + (adoption)
• Les échanges culturels encouragent l'adoption de modes de vie actifs et sains  + (adoption)

• Le mélange des civilisations permet l'adoption de nouvelles méthodes et techniques  + (adoption de méthodes)
• Les pratiques culturelles uniques disparaissent dans le mélange des civilisations  + (adoption de pratiques communes)
• Le mélange des civilisations peut conduire à la disparition des pratiques uniques à chaque civilisation  + (adoption de pratiques communes)
• L'adoption volontaire de pratiques culturelles peut être perçue comme une contrainte sociale  + (adoption forcée)
• L'utilisation sans respect du contexte d'origine efface les cultures minoritaires  + (effacement)
• Le mélange des civilisations peut entraîner une perte de sens culturel  + (perte de sens culturel)
• L'interdiction des armes nucléaires peut être perçue comme une mesure unilatérale  + (géopolitique)
• L'interdiction des armes nucléaires pourrait affaiblir la dissuasion et la sécurité des États  + (affaiblissement de la dissuasion)
• L'interdiction des armes nucléaires pourrait affaiblir la dissuasion et la sécurité des États qui les possèdent  + (affaiblissement de la dissuasion et de la sécurité)
• L'interdiction des armes nucléaires pourrait affaiblir la défense des États et les rendre vulnérables  + (interdiction)
• L'espéranto facilite les relations internationales  + (relations internationales)
• L'anglais est déjà la langue de communication internationale  + (anglais)
• L'espéranto est utilisée dans de nombreux domaines  + (espéranto)
• L'interdiction des armes nucléaires est une ingérence dans les affaires internes des États  + (ingérence)
• L'interdiction des armes nucléaires est une ingérence dans les affaires internes des États souverains  + (ingérence)
• Il faut renforcer les mécanismes de vérification et promouvoir la transparence pour agir contre les armes nucléaires  + (renforcement)
• Les athées affrment que "Dieu n'existe pas", ils n'affirment pas leur ignorance, ce sont des croyants  + (Dieu)
• Les armes nucléaires réduisent les risques d'invasion et renforcent la sécurité des pays  + (agression)
• Ces accusations d'agression sexuelle n'ont donné lieu à aucune plainte et se passent par médias interposés  + (Fascisme)
• La violence augmente-t-elle en France depuis les années 1970 ?  + (Violence)
• Le mélange des civilisations conduit à la découverte de nouvelles ressources naturelles  + (ressources naturelles)
• La recherche nucléaire améliore l'agriculture et la qualité des aliments  + (agriculture)