Le système éducatif est adapté aux besoins du patronat
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Cet argument est utilisé dans les débats L'éducation peut-elle changer le monde ?, La France est-elle une démocratie ?, La liberté d'expression doit-elle être limitée ?, Le communisme a-t-il encore un avenir ?, La violence est-elle nécessaire aux progrès socio-politiques ?, Le néolibéralisme doit-il s'effondrer ?, Pour ou contre le wokisme ?, Le capitalisme doit-il être renversé ?, Le capitalisme doit-il être réformé ?, Le capitalisme peut-il être réformé ?, Le marxisme doit-il être abandonné ?, Le clivage gauche/droite a-t-il encore un sens ? et Le marxisme est-il un totalitarisme ?.
Cet argument est une justification de L'école ne vise pas à instruire les masses mais à former une élite et Le système éducatif est dévoyé pour endoctriner les gens en les faisant adhérer au système.
Résumé[ modifier ]
Citations[ modifier ]
« Le système scolaire est depuis toujours adapté aux besoins patronaux. Il s’est d’ailleurs développé avec la révolution industrielle et les besoins en ingénieurs et techniciens. Plus les techniques progressaient et se complexifiaient, plus il fallait former les travailleurs et généraliser l’accès aux connaissances. Aujourd’hui, le système est bien rodé. Il produit l’élite destinée à diriger l’État ou les multinationales, et il répand une connaissance de base suffisante pour former les bras et les cerveaux nécessaires à l’économie. Et il s’arrête là. »
Nathalie Arthaud, Communiste, révolutionnaire, internationaliste !, Les bons caractères, 2022.
