L'école doit aussi former à la vie en société
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Cet argument est utilisé dans les débats Le Rassemblement national est-il un parti fasciste ?, Le communisme a-t-il encore un avenir ?, Etre de gauche, est-ce nécessairement être favorable à l'immigration de masse ?, La France est-elle un pays raciste ?, Faut-il débattre avec l'ennemi ?, Éric Zemmour est-il fasciste ?, Pour ou contre le wokisme ?, Faut-il accepter l'immigration ?, Le Rassemblement national est-il un parti d'extrême-droite ? et La lutte contre le wokisme est-elle le paravent de l'extrême-droite ?.
Cet argument est une objection à On doit avoir le droit de refuser que les LGBT prodiguent leurs idées dans les écoles.Mots-clés : aucun
Résumé[ modifier ]
De tous temps, l'école a aussi servi de lieu de formation à la vie en société, notamment via les cours d'éducation civique, donc à apprendre un vivre ensemble tel que défini par ses contemporains. L'école fait partie de la société, et les deux se nourrissent mutuellement.
Citations[ modifier ]
« [C'est] toute la mission de l’Éducation nationale d'offrir un espace d'émancipation par les savoirs, l'apprentissage, la découverte, le sens critique, l'ouverture sur le monde… en essayant de n'oublier aucune réalité, même minoritaire. »
Association CONTACT, « Droit de réponse », 16/11/2021.
