Rechercher par propriété
Aller à la navigation
Aller à la recherche
Cette page fournit une simple interface de navigation pour trouver des entités décrites par une propriété et une valeur nommée. D’autres interfaces de recherche disponibles comprennent la page recherche de propriété, et le constructeur de requêtes « ask ».
Liste de résultats
- Les qualités intérieures renforcent l'estime de soi et l'intégration sociale + (23 917)
- L'uniforme scolaire peut créer une pression sociale et limiter l'expression personnelle + (23 918)
- L'uniforme scolaire peut entraîner une discrimination basée sur l'apparence + (23 919)
- L'uniforme scolaire renforce les stéréotypes de genre et discrimine les élèves LGBTQ+ + (23 920)
- La valorisation des compétences renforce l'estime de soi et l'intégration sociale + (23 921)
- Les uniformes peuvent être coûteux pour les familles à faible revenu + (23 922)
- Les élèves avec des uniformes de moindre qualité peuvent être stigmatisés + (23 923)
- Les uniformes ne résolvent pas les problèmes de discrimination et de jugement entre les élèves + (23 924)
- Il existe des alternatives à l'uniforme scolaire qui peuvent promouvoir l'égalité et l'inclusion + (23 925)
- Les élèves peuvent toujours être jugés et critiqués en fonction de leur apparence physique, même avec un uniforme scolaire + (23 926)
- Les uniformes scolaires peuvent être coûteux pour certaines familles, renforçant les inégalités socio-économiques + (23 927)
- Les uniformes scolaires limitent l'expression de la personnalité des élèves et leur capacité à se démarquer + (23 928)
- Les uniformes scolaires restreignent la liberté individuelle des élèves de choisir leurs vêtements + (23 929)
- Les uniformes scolaires limitent la diversité culturelle et individuelle des élèves + (23 930)
- Les uniformes scolaires limitent l'expression de soi et la créativité des élèves + (23 931)
- Les uniformes scolaires créent une hiérarchie sociale basée sur les vêtements + (23 932)
- Les uniformes scolaires peuvent être inconfortables à porter toute la journée + (23 933)
- Les uniformes scolaires peuvent ne pas être adaptés à tous les types de corps ou à toutes les cultures + (23 934)
- Les uniformes scolaires peuvent ne pas être abordables pour toutes les familles + (23 935)
- Les uniformes scolaires ne favorisent pas une atmosphère détendue et égalitaire + (23 936)
- L'uniforme crée une hiérarchie sociale basée sur les vêtements et accentue les divisions entre les élèves + (23 937)
- L'uniforme exclut les élèves qui ne peuvent pas se permettre des vêtements à la mode + (23 938)
- L'uniforme limite l'expression de soi et accentue les divisions entre les élèves + (23 939)
- L'uniforme efface la diversité et accentue les divisions entre les élèves + (23 940)
- L'uniforme crée une hiérarchie sociale basée sur les vêtements et les marques + (23 941)
- L'uniforme scolaire ne crée pas de hiérarchie sociale basée sur les vêtements + (23 943)
- L'uniforme scolaire réduit les tensions sociales et favorise un climat scolaire harmonieux + (23 944)
- Les divisions entre les élèves ne sont pas seulement basées sur les vêtements + (23 945)
- Les divisions entre les élèves existent indépendamment du port de l'uniforme scolaire + (23 946)
- Les divisions entre les élèves peuvent être atténuées par d'autres mesures + (23 947)
- Les divisions entre les élèves peuvent être abordées par l'éducation à la diversité + (23 948)
- Les divisions entre les élèves sont le résultat de problèmes plus profonds + (23 949)
- L'uniforme réduit les distractions et favorise la concentration sur les études + (23 950)
- L'uniforme ne peut être considéré comme la seule cause de stigmatisation et d'exclusion des élèves + (23 951)
- L'uniforme ne résoudra pas les problèmes de moqueries et d'exclusion des élèves + (23 952)
- L'uniforme favorise un climat scolaire inclusif et améliore le bien-être des élèves + (23 953)
- Le port de l'uniforme peut stigmatiser et exclure certains élèves + (23 954)
- L'apparence physique, les performances académiques et les intérêts personnels sont minimisés + (23 955)
- L'uniforme scolaire peut être inaccessible pour certaines familles + (23 956)
- L'uniforme scolaire limite l'expression de l'identité individuelle des élèves + (23 957)
- L'uniforme scolaire crée un environnement oppressif et autoritaire + (23 958)
- L'uniforme scolaire limite le développement de l'esprit critique et de l'individualité + (23 959)
- L'uniforme scolaire peut être perçu comme une forme de discrimination culturelle ou religieuse + (23 960)
- L'uniforme scolaire viole la liberté d'expression des élèves + (23 961)
- L'uniforme scolaire masque les problèmes sociaux au lieu de les résoudre + (23 962)
- L'uniforme scolaire ne tient pas compte des besoins spécifiques des élèves + (23 963)
- L'uniforme ne protège pas contre la discrimination + (23 964)
- L'uniforme ne résout pas les problèmes de stigmatisation + (23 965)
- L'uniforme masque les inégalités existantes + (23 966)
- Les élèves peuvent être jugés sur d'autres critères que l'apparence vestimentaire + (23 967)