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Liste de résultats
- L'ignorance des techniques de construction traditionnelles lors du mélange des civilisations nuit à la connaissance architecturale + (23 696)
- La perte des savoirs traditionnels uniques lors du mélange des civilisations appauvrit la diversité des connaissances humaines + (23 697)
- La perte de savoirs traditionnels n'est pas due au mélange des civilisations + (23 698)
- La diversité des connaissances humaines ne dépend pas uniquement des savoirs traditionnels + (23 699)
- Le mélange des civilisations favorise la paix et la coopération internationale + (23 700)
- Les savoirs traditionnels peuvent être préservés lors du mélange des civilisations + (23 701)
- Les différentes civilisations ont des cuisines reflétant leur histoire, leur environnement et leurs ressources + (23 702)
- Le mélange des civilisations peut standardiser la cuisine mondiale avec des plats internationaux + (23 703)
- La standardisation de la cuisine mondiale peut faire disparaître la diversité culinaire + (23 704)
- Le mélange des civilisations enrichit la diversité gastronomique grâce à la découverte de nouvelles saveurs et techniques culinaires + (23 705)
- La standardisation de la cuisine mondiale promeut les plats traditionnels à l'échelle mondiale + (23 706)
- La diversité culinaire peut être préservée grâce à des initiatives de promotion des traditions culinaires locales + (23 707)
- Le mélange des civilisations encourage l'innovation culinaire en combinant les influences et les techniques + (23 708)
- La diversité culinaire peut être préservée grâce à des mesures de protection des produits alimentaires locaux + (23 709)
- La diversité culinaire peut être préservée grâce à des politiques de protection des produits alimentaires traditionnels + (23 710)
- La diversité culinaire peut être préservée grâce à des initiatives de sensibilisation et d'éducation du public + (23 711)
- Le mélange des civilisations uniformise les perspectives et limite la diversité culturelle + (23 712)
- Le mélange des civilisations peut causer des conflits de valeurs + (23 713)
- Les individus peuvent maintenir leur identité culturelle tout en s'ouvrant à de nouvelles influences + (23 714)
- Le mélange des civilisations favorise l'innovation en fusionnant des idées + (23 715)
- Le mélange des civilisations favorise la coopération et la compréhension mutuelle + (23 716)
- Le mélange des civilisations favorise la coopération et le progrès grâce aux échanges commerciaux, collaborations scientifiques et interactions sociales + (23 717)
- La diversité musicale reflète l'histoire et la culture de chaque civilisation + (23 718)
- Le mélange des cultures peut uniformiser la musique mondiale + (23 719)
- La standardisation musicale peut entraîner la perte de styles traditionnels uniques + (23 720)
- Le mélange des civilisations enrichit la diversité musicale en créant de nouveaux genres musicaux + (23 721)
- Le mélange des civilisations permet la préservation et la revitalisation des styles musicaux traditionnels + (23 722)
- La standardisation de la musique mondiale peut être perçue comme une évolution naturelle + (23 723)
- Le mélange des civilisations favorise la diversité dans les genres musicaux populaires + (23 724)
- Les individus peuvent apprécier et valoriser la diversité musicale + (23 725)
- Le mélange des civilisations enrichit la diversité culturelle et favorise la créativité + (23 726)
- L'industrie musicale joue un rôle dans la promotion de la diversité musicale + (23 727)
- Le mélange des civilisations enrichit la diversité culturelle et favorise la compréhension mutuelle à travers la musique + (23 728)
- Les auditeurs peuvent soutenir activement la diversité musicale + (23 729)
- Le mélange des civilisations favorise la tenue d'événements musicaux mettant en valeur une variété de styles + (23 730)
- Francois Mitterrand en voyage en URSS en 1984 évoque à son tour les 20 millions de Soviétiques morts pendant la seconde guerre mondiale + (23 731)
- L'uniforme scolaire favorise l'égalité en évitant les différences de statut social + (23 734)
- L'uniforme renforce l'identité de l'école et crée un sentiment d'appartenance + (23 735)
- L'uniforme élimine les discriminations basées sur l'apparence physique + (23 736)
- L'uniforme favorise la concentration et la discipline en réduisant les distractions + (23 737)
- L'uniforme facilite l'identification des élèves et renforce la sécurité + (23 738)
- L'uniforme prépare les élèves à la vie professionnelle en les familiarisant avec les codes vestimentaires + (23 739)
- L'uniforme scolaire peut être économique pour les familles et réduire la pression sociale + (23 740)
- L'uniforme restreint la liberté d'expression des élèves + (23 741)
- Les uniformes scolaires représentent une charge financière supplémentaire + (23 742)
- Les uniformes peuvent être inconfortables et limitent la liberté de mouvement + (23 743)
- Le port de l'uniforme n'est pas lié à la réussite scolaire + (23 744)
- Les uniformes effacent la diversité et l'individualité des élèves + (23 745)
- Les uniformes ne préparent pas les élèves à la vie réelle + (23 746)
- Les uniformes peuvent entraîner la stigmatisation et l'exclusion sociale + (23 747)
- L'uniforme scolaire élimine les différences de vêtements coûteux, réduisant les discriminations basées sur l'apparence + (23 748)
