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Liste de résultats
- Les différences linguistiques et culturelles sont une source de richesse économique + (richesse économique)
- Le mélange des civilisations stimule les économies et crée des opportunités d'emploi + (économie)
- L'apprentissage de nouvelles langues facilite les échanges commerciaux et internationaux + (échanges commerciaux)
- Les interactions entre civilisations peuvent être superficielles et ne pas contribuer à la préservation des langues menacées + (superficialité)
- Le commerce international stimule l'économie mondiale + (coopération économique)
- Les échanges commerciaux internationaux favorisent le transfert de connaissances et de technologies + (échanges commerciaux)
- Les mesures de contrôle renforcées peuvent entraver les échanges commerciaux + (bureaucratie)
- Le mélange des civilisations stimule l'économie mondiale et favorise le développement + (échanges commerciaux)
- Le mélange des civilisations contribue au développement économique et social + (développement économique)
- Les échanges commerciaux internationaux créent des emplois et stimulent l'économie + (échanges commerciaux internationaux)
- Les échanges commerciaux stimulent l'innovation et la création d'emplois + (échanges commerciaux internationaux)
- Les échanges culturels renforcent les relations internationales et favorisent la coopération et la paix entre civilisations + (échanges culturels)
- Les échanges culturels diffusent de nouvelles formes d'expression et enrichissent la diversité culturelle + (échanges culturels)
- Les échanges culturels mutuellement bénéfiques enrichissent les civilisations + (échanges culturels)
- Les échanges culturels entre touristes et habitants favorisent la compréhension mutuelle + (échanges culturels)
- Le mélange des civilisations renforce les liens sociaux et la diversité culturelle + (liens sociaux)
- Les échanges culturels entre les civilisations stimulent la créativité et l'innovation + (échanges culturels)
- Les échanges culturels encouragent la promotion et la préservation des langues minoritaires + (échanges culturels)
- Les flux migratoires facilitent l'infiltration de groupes extrémistes dans les pays + (flux migratoires)
- Les échanges culturels facilitent les liens entre groupes extrémistes de différents pays + (échanges culturels)
- Les individus qui commettent des actes illégaux sont une minorité parmi les migrants + (minorité)
- Célébrer la diversité ne nécessite pas d'expression à travers les vêtements + (diversité)
- L'interdiction des armes nucléaires pourrait limiter les collaborations internationales dans la recherche nucléaire et la physique des particules + (collaboration internationale)
- Le mélange des civilisations peut enrichir culturellement et linguistiquement + (enrichissement culturel)
- Le mélange des civilisations uniformise les perspectives et limite la diversité culturelle + (uniformisation)
- Le mélange des civilisations apporte des avantages économiques en stimulant le tourisme, le commerce et les échanges internationaux + (tourisme)
- Les échanges interpersonnels favorisent la compréhension mutuelle et la paix entre les peuples + (compréhension mutuelle)
- Les échanges scientifiques repoussent les frontières de la connaissance + (échanges scientifiques)
- Les civilisations peuvent se mélanger sans échanges culturels significatifs + (échanges superficiels)
- Les voitures électriques n'émettent pas de gaz d'échappement + (voitures électriques)
- Les voitures électriques diminuent la pollution en n'émettant pas de gaz d'échappement + (voitures électriques)
- Depuis des décennies que les pays de l'OTAN interviennent dans des guerres, ils n'ont jamais réussi à améliorer la situation des populations + (échec)
- L'ascenseur social n'a jamais fonctionné si ce n'est pour une toute petite minorité + (échec)
- L'histoire est riche de révolutions avortées + (échec)
- L'échec d'une offensive générale contre Hitler en février 1933 n'était pas une évidence + (échec)
- L'échec de la révolution russe n'est pas l'échec du communisme + (échec)
- L'échec de la vague révolutionnaire après 1917 ne justifiait pas l'abandon de la perspective de la révolution mondiale + (échec)
- L'échec du communisme ne peut se mesurer à l'échelle de décennies + (échec)
- L'échec du réformisme est préjudiciable au changement social + (échec)
- La dissuasion nucléaire n'est pas infaillible et peut échouer dans certaines circonstances + (échec)
- La solution démocratique des bolchéviks opposés à l'insurrection d'Octobre était vouée à l'échec + (échec)
- Les dirigeants du Parti communiste allemand n'avaient aucune illusion sur une possible victoire d'une offensive contre Hitler en février 1933 + (échec)
- Toutes les expériences de dictature du prolétariat ont été des échecs du point de vue de l'émancipation des peuples + (échec)
- Trop tard, la bureaucratie stalinienne a lancé le Parti communiste allemand dans une lutte aventuriste contre les nazis vouée à l'échec + (échec)
- Les avancées technologiques ne garantissent pas l'élimination du risque d'erreur de calcul ou d'accident des armes nucléaires + (avancées technologiques)
- La recherche nucléaire a amélioré la compréhension de la matière à l'échelle atomique + (propriétés de la matière)
- L'explosion du bio + (déclinisme)
- Des éco-quartiers, écocités et écovillages se développent + (déclinisme)
- L'Europe connaît une révolution écologique et éthique + (déclinisme)
- La vision de la santé change + (déclinisme)
- Les mentalités aspirent à des relations plus coopératives + (déclinisme)
- Les sociétés européennes sont de plus en plus éthiques et écologiques + (déclinisme)
- Le système éducatif est adapté aux besoins du patronat + (école)
- Refuser certains contenus à l'école primaire ou secondaire n'est pas de la censure : tout n'est pas enseigné à l'école + (Wokisme)
- Des parents musulmans ne veulent pas non plus de cours influencés par l'idéologie LGBT+, ils ne sont pas accusés de "fascisme" + (Rassemblement national)
- L'ascenseur social n'a jamais fonctionné si ce n'est pour une toute petite minorité + (école)
- L'école réduit les inégalités sociales + (école)
- L'école est un lieu d'émancipation + (école)
- L'éducation peut-elle changer le monde ? + (éducation)
- L'école ne vise pas à instruire les masses mais à former une élite + (école)
- L'école forme d'abord les jeunes à accepter les règles sociales + (école)
- Le port de l'uniforme à l'école doit-il être instauré ? + (uniforme)
- L'uniforme scolaire représente un contrôle excessif de l'école + (contrôle)