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Mots-clés connexes : acceptation, amitié, apparence physique, bien-être, conflits familiaux, contrôle, différence, différences socio-économiques, discrimination, diversité, environnement propice, exclusion, inclusion, intégration sociale, intérêts personnels, inégalité, jugement, jugements, marginalisation, moqueries, performances académiques, respect, stigmatisation, stress, tolérance, école, éducation, égalité
10 pages
L
- L'acceptation de la diversité favorise l'estime de soi et l'intégration sociale
- L'apparence vestimentaire différente peut compromettre l'intégration sociale des élèves
- L'uniforme crée une fausse impression d'égalité
- L'uniforme ne résout pas les problèmes de stigmatisation et d'exclusion
- L'uniforme scolaire masque les problèmes d'inégalité
- L'uniforme scolaire représente un contrôle excessif de l'école
- Les uniformes scolaires réduisent le stress familial lié à l'apparence vestimentaire
- Les uniformes scolaires évitent les jugements basés sur l'apparence et favorisent un environnement propice à l'apprentissage
- Les élèves peuvent toujours être victimes de discrimination ou de préjugés, même avec un uniforme
- Les élèves peuvent être jugés sur d'autres critères que l'apparence vestimentaire