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Liste de résultats

• L'uniforme scolaire peut être perçu comme une contrainte imposée  + (contrainte)
• L'uniforme scolaire est perçu comme une mesure autoritaire  + (autorité)
• Le fait que la résistance du gouvernement provisoire se soit limitée, lors de la révolution d'Octobre, à la prise du palais d'Hiver montre à quel point le régime de Février était brisé  + (résistance)
• Certains individus résistent au mélange des civilisations par peur du changement et de la remise en question de leurs valeurs  + (résistance au changement)
• Certains groupes résistent au mélange des civilisations  + (résistance au changement)
• Les échanges interpersonnels ne garantissent pas la compréhension mutuelle  + (compréhension mutuelle)
• La domination d'une langue dominante ne conduit pas nécessairement à une uniformisation culturelle  + (résistance culturelle)
• Le mélange des civilisations renforce la résilience et la résistance à l'extrémisme  + (résilience)
• La résistance à l'innovation limite les avantages potentiels de l'échange culturel et entrave le progrès  + (résistance à l'innovation)
• Le mélange des civilisations peut provoquer des conflits culturels et des tensions sociales  + (conflits culturels)
• Les politiques d'intégration peuvent être perçues comme une assimilation forcée  + (assimilation forcée)
• Les politiques d'intégration peuvent rencontrer des résistances et des tensions  + (politiques d'intégration)
• Les conflits culturels peuvent être résolus en abordant les problèmes sous-jacents et en favorisant le mélange des civilisations  + (conflits culturels)
• Seule la collectivisation de l'économie à l'échelle mondiale est capable de résoudre les grands problèmes de l'humanité  + (collectivisation)
• Seul le renversement du capitalisme est capable de résoudre les grands problèmes de l'humanité  + (anticapitalisme)
• Les différences culturelles peuvent causer des tensions en raison de la concurrence pour les ressources  + (concurrence pour les ressources)
• Les conflits culturels peuvent être alimentés par des sentiments d'identité menacée ou de perte de contrôle  + (sentiments d'identité menacée)
• Les conflits culturels peuvent être alimentés par des revendications territoriales, religieuses ou historiques  + (revendications territoriales)
• Les conflits culturels peuvent découler de différences de valeurs fondamentales  + (différences de valeurs)
• L'uniforme ne résoudra pas les problèmes de moqueries et d'exclusion des élèves  + (moqueries)
• Pour entraîner les couches intermédiaires derrière lui, le prolétariat doit agir avec résolution et assurance  + (prolétariat)
• Pour avoir l'assurance en ses propres forces, le prolétariat doit avoir à sa tête un parti révolutionnaire à la direction ferme et audacieuse  + (prolétariat)
• L'éducation interculturelle développe des compétences interculturelles et favorise la diversité culturelle  + (compétences interculturelles)
• Les échanges éducatifs développent des compétences interculturelles et de communication  + (compétences interculturelles)
• Le partage de connaissances médicales favorise la coopération internationale  + (coopération internationale)

• La collaboration scientifique internationale favorise la résolution de problèmes scientifiques complexes  + (résolution de problèmes scientifiques complexes)

• L'interdiction des armes nucléaires favorise la coopération internationale et la confiance entre les États  + (coopération internationale)
• Le mélange des civilisations encourage la coopération et la paix  + (coopération)
• Le mélange des civilisations encourage la résolution pacifique des conflits  + (résolution des conflits)
• Le mélange des civilisations renforce les liens et favorise la coopération internationale  + (liens entre les peuples)
• Le dialogue et la médiation permettent de résoudre les conflits sous-jacents aux différends culturels  + (résolution des conflits)
• Les conflits culturels peuvent être résolus par le dialogue et la médiation  + (dialogue)
• Le mélange des civilisations renforce les liens entre les peuples et favorise la coopération internationale  + (liens)
• Les approches alternatives peuvent prévenir les conflits sans recourir à des armes de destruction massive  + (résolution des tensions)
• L'uniforme scolaire masque les problèmes sociaux au lieu de les résoudre  + (stigmatisation)
• L'interdiction des armes nucléaires favorise la coopération et la paix  + (coopération)
• Il existe d'autres moyens de maintenir la paix et la stabilité que le maintien d'un équilibre des pouvoirs grâce aux armes nucléaires  + (diplomatie)
• La dissuasion nucléaire ne résout pas les causes profondes des conflits  + (causes profondes des conflits)
• La dissuasion nucléaire crée une fausse impression de sécurité  + (fausse impression de sécurité)
• La dissuasion nucléaire crée une culture de la peur et de la méfiance  + (culture de la peur)
• La coopération entre les civilisations contribue à la résolution pacifique des conflits  + (coopération)
• La résolution pacifique des conflits assure la stabilité et la paix à long terme entre les civilisations  + (résolution pacifique)
• Les différences culturelles peuvent entraver la coopération et la résolution pacifique des conflits  + (coopération)
• Le mélange des civilisations peut favoriser la résolution pacifique des conflits  + (résolution pacifique)
• La diversité culturelle enrichit la sécurité nationale en favorisant la compréhension et la résolution pacifique  + (diversité culturelle)
• L'interdiction des armes nucléaires pourrait favoriser un climat de confiance entre les États  + (dissuasion)
• La coopération internationale peut surmonter les rivalités géopolitiques liées aux armes nucléaires  + (coopération internationale)
• L'interdiction des armes nucléaires promeut une culture de paix et de résolution pacifique des conflits  + (culture de paix)
• La dissuasion nucléaire peut entraver les efforts de coopération et de résolution pacifique des conflits  + (confrontation)
• Les relations diplomatiques contribuent à la résolution pacifique des conflits internationaux  + (résolution pacifique des conflits)
• Les interactions entre les civilisations favorisent la coopération et la paix  + (coopération)