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Liste de résultats

• Blâmer le mélange des civilisations ne signifie pas discriminer les individus  +
• Blâmer le mélange des civilisations peut conduire à la discrimination et aux tensions  +
• L'exposition à des pratiques discriminatoires remet en question ces pratiques et favorise une société plus égalitaire  +
• L'imposition des valeurs dominantes exclut les cultures minoritaires  +
• L'interdiction des armes nucléaires renforce l'idée de la vie humaine comme priorité absolue  +
• L'intégration peut être compromise par la discrimination et le racisme  +
• L'uniforme ne protège pas contre la discrimination  +
• L'uniforme ne résout pas les problèmes de discrimination et de stigmatisation  +
• L'uniforme ne résout pas les problèmes de stigmatisation et d'exclusion  +
• L'uniforme scolaire peut entraîner une discrimination basée sur l'apparence  +
• L'uniforme scolaire peut faciliter le harcèlement ou la stigmatisation  +
• L'uniforme scolaire prévient les discriminations basées sur l'apparence vestimentaire  +
• L'uniforme scolaire renforce les stéréotypes de genre et discrimine les élèves LGBTQ+  +
• L'uniforme scolaire élimine les discriminations basées sur l'apparence physique ou les marques de vêtements  +
• L'uniforme scolaire élimine les discriminations liées à l'apparence et favorise l'égalité entre les élèves  +
• La discrimination affaiblit la sécurité nationale en créant une perte de confiance dans les institutions  +
• La discrimination des cultures différentes marginalise et contribue aux problèmes de sécurité nationale  +
• La radicalisation est souvent le résultat de problèmes sociaux plus larges  +
• La stigmatisation alimente le ressentiment et la radicalisation, augmentant les risques pour la sécurité nationale  +
• La sécurité nationale nécessite des politiques de sécurité efficaces et équitables  +
• Le jugement des élèves sans uniforme va à l'encontre des valeurs d'égalité et de respect  +
• Le mélange des civilisations crée des tensions et des préjugés entre les différentes cultures  +
• Le mélange des civilisations peut entraîner des inégalités et des injustices culturelles  +
• Le mélange des civilisations peut favoriser la discrimination et le racisme  +
• Les armes nucléaires sont discriminatoires et violents pour les populations civiles  +
• Les conflits culturels sont causés par l'intolérance et l'ignorance, pas seulement par le mélange des civilisations  +
• Les cultures minoritaires sont marginalisées par l'imposition de la culture dominante  +
• Les différences culturelles engendrent des malentendus, préjugés et discriminations  +
• Les différences culturelles justifient des actes de violence et de discrimination  +
• Les différences culturelles peuvent nuire à la compréhension mutuelle et à la coexistence pacifique  +
• Les dispositifs de sécurité peuvent être perçus comme discriminatoires et violer les droits de l'homme  +
• Les divergences culturelles peuvent entraîner des tensions et des discriminations, nuisant à l'intégration et à la cohésion sociale  +
• Les extrémismes religieux ou politiques peuvent utiliser les différences culturelles pour justifier la discrimination et la violence  +
• Les mesures de contrôle renforcées peuvent être perçues comme discriminatoires et stigmatisantes envers certaines cultures  +
• Les mesures de sécurité peuvent être perçues comme discriminatoires et stigmatisantes  +
• Les préjugés culturels limitent la liberté des individus et perpétuent les discriminations  +
• Les préjugés et la discrimination entravent le respect mutuel et la communication ouverte  +
• Les préjugés et stéréotypes entravent la construction d'une société égalitaire en discriminant les groupes minoritaires  +
• Les uniformes ne respectent pas tous les contextes culturels ou religieux  +
• Les uniformes ne résolvent pas les problèmes de discrimination et de jugement entre les élèves  +
• Les uniformes réduisent les pressions sociales liées à la mode  +
• Les élèves peuvent toujours être victimes de discrimination ou de moqueries  +
• Les élèves peuvent toujours être victimes de discrimination ou de préjugés, même avec un uniforme  +
• Les élèves sont jugés en fonction de leur comportement ou de leurs performances académiques  +