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Liste de résultats
- Il existe des alternatives à l'uniforme scolaire qui peuvent promouvoir l'égalité et l'inclusion +
- L'enseignement de l'espéranto n'est pas répandu de manière égale dans le monde entier +
- L'exposition à des pratiques discriminatoires remet en question ces pratiques et favorise une société plus égalitaire +
- L'uniforme crée une fausse impression d'égalité +
- L'uniforme favorise l'égalité entre les élèves en créant un environnement où tous sont habillés de la même manière +
- L'uniforme masque les inégalités existantes +
- L'uniforme ne garantit pas l'égalité entre les élèves +
- L'uniforme scolaire crée un environnement d'apprentissage concentré +
- L'uniforme scolaire favorise l'unité et l'égalité entre les élèves +
- L'uniforme scolaire masque les différences culturelles et ethniques des élèves +
- L'uniforme scolaire réduit la pression sociale exercée sur les élèves en éliminant la compétition pour les dernières tendances vestimentaires +
- L'uniforme scolaire réduit les tensions sociales et favorise un climat scolaire harmonieux +
- L'égalité complète entre hommes et femmes est illusoire dans une société qui repose sur l'exploitation +
- La compréhension des différences culturelles favorise une société plus égalitaire +
- La préservation des traditions et coutumes favorise l'inclusion et l'égalité entre les civilisations +
- La répartition égalitaire des terres octroyée par les bolchéviks n'avait rien de commun avec le socialisme +
- La répartition égalitaire des terres réalisée par les bolchéviks excluait une restauration de la monarchie féodale +
- La répartition égalitaire des terres était une concession des bolchéviks aux paysans pauvres afin de gagner leur confiance pour construire le socialisme +
- Le jugement des élèves sans uniforme va à l'encontre des valeurs d'égalité et de respect +
- Le mélange des civilisations contribue à la promotion des droits de l'homme +
- Le mélange des civilisations favorise la compréhension mutuelle et l'égalité +
- Le mélange des civilisations ne conduit pas nécessairement à une domination +
- Le mélange des civilisations promeut les droits de l'homme en encourageant l'égalité, la diversité et l'inclusion +
- Le mélange des civilisations remet en question les normes et traditions, favorisant l'évolution sociale +
- Le respect des droits de l'homme favorise l'égalité et la justice sociale +
- Les conflits culturels résultent d'une mauvaise gestion des différences culturelles +
- Les inégalités de pouvoir peuvent être abordées par des politiques égalitaires +
- Les normes culturelles doivent être remises en question pour promouvoir l'égalité +
- Les échanges culturels contribuent à la promotion des droits de l'homme +
- Les élèves se sentent égaux entre eux, favorisant un climat scolaire harmonieux +