Les inégalités socio-économiques affectent la confiance et l'estime de soi des élèves
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Cet argument est utilisé dans le débat Le port de l'uniforme à l'école doit-il être instauré ?.
Cet argument est une justification de Les inégalités socio-économiques existent déjà dans les écoles, même sans uniforme.
Résumé[ modifier ]
Les inégalités socio-économiques peuvent avoir un impact sur la confiance et l'estime de soi des élèves, indépendamment de leur tenue vestimentaire. Les élèves issus de milieux défavorisés peuvent se sentir exclus ou stigmatisés en raison de leur situation économique, et cela peut affecter leur bien-être et leur réussite scolaire. L'uniforme ne résout pas ces problèmes sous-jacents et peut même aggraver les sentiments d'exclusion ou de stigmatisation chez les élèves issus de milieux défavorisés.
