L'uniforme scolaire affecte la confiance et le bien-être émotionnel des élèves
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Cet argument est utilisé dans le débat Le port de l'uniforme à l'école doit-il être instauré ?.
Cet argument est une objection à L'uniforme peut favoriser l'inclusion sociale.
Résumé[ modifier ]
L'uniforme scolaire peut ne pas être esthétiquement plaisant pour certains élèves, ce qui peut affecter leur confiance en eux et leur bien-être émotionnel. Les goûts et les préférences en matière de mode varient d'une personne à l'autre. En imposant un uniforme, l'école peut forcer les élèves à porter des vêtements qui ne correspondent pas à leur style ou à leur esthétique personnelle. Cela peut affecter leur confiance en eux et leur bien-être émotionnel, en les faisant se sentir mal à l'aise ou peu sûrs d'eux.
