L'accent sur l'apparence détourne l'attention des valeurs et compétences essentielles
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Cet argument est utilisé dans le débat Le port de l'uniforme à l'école doit-il être instauré ?.
Cet argument est une objection à L'uniforme renforce l'identité de l'école et crée un sentiment d'appartenance.
Résumé[ modifier ]
L'accent mis sur l'apparence physique à travers l'uniforme scolaire peut détourner l'attention des valeurs et des compétences essentielles à l'éducation. Les élèves devraient être évalués sur la base de leurs connaissances, de leurs compétences et de leur comportement, plutôt que sur leur apparence vestimentaire. En mettant l'accent sur l'uniforme, l'école risque de négliger des aspects plus importants de l'éducation, tels que l'empathie, la tolérance et la pensée critique.
