Faut-il supprimer les notes à l'école ?
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Plutôt POUR
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Pour comprendre le débat
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Carte des arguments
Arguments POUR
Les notes sont biaisées
Les notes sont une source de stress et de mal-être
Les notes sont injustes
Les notes renforcent la compétition entre les élèves
Il existe de meilleurs systèmes d'évaluation
Les notes sont un fétichisme à dépasser
Une note ne dit pas ce qu'elle évalue (contrairement aux compétences)
Une note quantifie sur une échelle unique de multiples qualités pas toujours quantifiables
Les notes mettent sur un même pieds les élèves qui ne travaillent pas et ceux qui ont des lacunes
Les mauvaises notes entravent l'apprentissage
Arguments CONTRE
Les notes permettent de situer les élèves
Les notes motivent les élèves à travailler
La notation est un système juste et précis
La notation est le moins mauvais des systèmes
Les notes ne sont qu'un moyen d'évaluation parmi d'autres
Le système est basé sur des notes
Pour aller plus loin
Bibliographie
Plutôt POUR - Alain Bouvier, « Pourquoi, en France, l'évaluation des acquis des élèves est-elle si difficile ? », Article internet, mardi 1 janvier 2019.
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Sitographie
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Vidéographie
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Débats connexes
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