Autoévaluation : Les hommes doivent-ils rejoindre le combat féministe ?
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Bilan
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Vous êtes « pour » à 67 %.
Notre analyse : Vous avez un point de vue plutôt nuancé. Vous voyez de meilleurs arguments d'un côté, mais reconnaissez aussi certains bons arguments de l'autre. Vous pouvez vous mettre à la place de celles et ceux qui soutiennent le point de vue adverse. Un nouvel argument « contre » pourrait vous faire basculer.
Résultats détaillés
Pour chaque argument, le nombre de points est le résultat de l'opération :
coefficient de bienfondé x coefficient d'importance.
coefficient de bienfondé x coefficient d'importance.
Arguments « pour »
| 1. Les femmes ont besoin des hommes pour en finir avec le sexisme : vous estimez cet argument fondé et important. | 8 points
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| 2. Les hommes ont intérêt à en finir avec le sexisme : vous estimez cet argument fondé et assez important. | 4 points
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| 3. Les hommes ne peuvent pas rester indifférents face aux discriminations et aux violences faites aux femmes : vous estimez cet argument discutable et important. | 4 points
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| 4. La société doit en finir avec le sexisme : vous estimez cet argument discutable et important. | 4 points
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Arguments « contre »
| 1. Les hommes sont socialisés pour dominer les femmes : vous estimez cet argument fondé et assez important. | 4 points
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| 2. Les femmes doivent s'organiser en non-mixité : vous estimez cet argument discutable et important. | 4 points
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| 3. Les hommes n'ont aucun intérêt à renoncer à leurs privilèges : vous estimez cet argument discutable et assez important. | 2 points
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| 4. Une société ne peut pas fonctionner correctement si elle est égalitaire : vous estimez cet argument infondé. | 0 point |
Vos retours
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Qu'avez-vous pensé de ce test ? L'avez-vous apprécié ? Voyez-vous des choses à améliorer ? Merci de nous laisser un retour en cliquant ici. Nous sommes notamment intéressés de savoir si vous trouvez cette autoévaluation utile, ludique, si vous avez passé du temps à lire les arguments, ou encore si vous avez changé d'avis après lecture du débat.
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