Autoévaluation : Le port de l'uniforme à l'école doit-il être instauré ?

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Bilan
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Vous êtes « pour » à 82 %.

Notre analyse : Votre avis est tranché. Vous ne voyez pas d'arguments forts dans l'autre camp. La réponse à la question « Le port de l'uniforme à l'école doit-il être instauré ? » relève pour vous presque de l'évidence.

Résultats détaillésInformation.svg
Pour chaque argument, le nombre de points est le résultat de l'opération :
coefficient de bienfondé x coefficient d'importance.

Argument-pour.svgArguments « pour »

1. L'uniforme renforce l'identité de l'école et crée un sentiment d'appartenance : vous estimez cet argument fondé et très important. Argument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svg 12 points
2. L'uniforme favorise la concentration et la discipline en réduisant les distractions : vous estimez cet argument fondé et très important. Argument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svg 12 points
3. L'uniforme scolaire favorise l'égalité en évitant les différences de statut social : vous estimez cet argument fondé et important. Argument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svg 8 points
4. L'uniforme scolaire peut être économique pour les familles et réduire la pression sociale : vous estimez cet argument fondé et assez important. Argument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svgArgument-pour.svg 4 points
5. L'uniforme élimine les discriminations basées sur l'apparence physique : vous estimez cet argument discutable et assez important. Argument-pour.svgArgument-pour.svg 2 points
6. L'uniforme facilite l'identification des élèves et renforce la sécurité : vous estimez cet argument discutable et assez important. Argument-pour.svgArgument-pour.svg 2 points
7. L'uniforme prépare les élèves à la vie professionnelle en les familiarisant avec les codes vestimentaires : vous estimez cet argument discutable et peu important. Argument-pour.svg 1 point

Argument-contre.svgArguments « contre »

1. Les uniformes ne préparent pas les élèves à la vie réelle : vous estimez cet argument fondé et important. Argument-contre.svgArgument-contre.svgArgument-contre.svgArgument-contre.svgArgument-contre.svgArgument-contre.svgArgument-contre.svgArgument-contre.svg 8 points
2. Les uniformes effacent la diversité et l'individualité des élèves : vous estimez cet argument discutable et peu important. Argument-contre.svg 1 point
3. Les uniformes scolaires représentent une charge financière supplémentaire : vous estimez cet argument infondé. 0 point
4. Les uniformes peuvent être inconfortables et limitent la liberté de mouvement : vous estimez cet argument infondé. 0 point
5. Les uniformes peuvent entraîner la stigmatisation et l'exclusion sociale : vous estimez cet argument infondé. 0 point
6. Le port de l'uniforme n'est pas lié à la réussite scolaire : vous estimez cet argument infondé. 0 point
7. L'uniforme restreint la liberté d'expression des élèves : vous estimez cet argument infondé. 0 point

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