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D
L
- L'uniforme scolaire limite la diversité culturelle et individuelle des élèves
- L'uniforme scolaire ne tient pas compte des besoins spécifiques des élèves
- La religion cherche le "pourquoi", la science s'occupe du "comment"
- La religion ne remet jamais en question ses principes
- La religion ne se base que sur des biais argumentatifs
- La religion répond à des problèmes que la science ne traite pas
- Le mécanisme d'adhésion à une religion est bien connu par les neurosciences
- Le mélange des civilisations peut causer des conflits de valeurs
- Les religions se rejoignent
- Les uniformes ne conviennent pas à tous les types de corps
- Les uniformes ne respectent pas tous les contextes culturels ou religieux
- Les uniformes scolaires limitent la diversité culturelle et individuelle des élèves
R
- Religions et sciences se contredisent sur un très grand nombre de points
- Rien ne prouve qu'une religion a davantage raison que n'importe quelle autre
S