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Voir (50 précédentes | 50 suivantes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- L'uniforme scolaire élimine les discriminations liées à l'apparence physique, favorisant l'égalité entre les élèves (← liens | modifier)
- L'uniforme scolaire renforce l'identité de l'établissement et favorise la cohésion entre les élèves (← liens | modifier)
- L'uniforme crée une hiérarchie sociale basée sur les vêtements et accentue les divisions entre les élèves (← liens | modifier)
- L'uniforme exclut les élèves qui ne peuvent pas se permettre des vêtements à la mode (← liens | modifier)
- L'uniforme limite l'expression de soi et accentue les divisions entre les élèves (← liens | modifier)
- L'uniforme efface la diversité et accentue les divisions entre les élèves (← liens | modifier)
- L'uniforme crée une hiérarchie sociale basée sur les vêtements et les marques (← liens | modifier)
- L'uniforme crée une pression sociale et accentue les divisions entre les élèves (← liens | modifier)
- L'uniforme scolaire ne crée pas de hiérarchie sociale basée sur les vêtements (← liens | modifier)
- L'uniforme scolaire réduit les tensions sociales et favorise un climat scolaire harmonieux (← liens | modifier)
- Les divisions entre les élèves ne sont pas seulement basées sur les vêtements (← liens | modifier)
- Les divisions entre les élèves existent indépendamment du port de l'uniforme scolaire (← liens | modifier)
- Les divisions entre les élèves peuvent être atténuées par d'autres mesures (← liens | modifier)
- Les divisions entre les élèves peuvent être abordées par l'éducation à la diversité (← liens | modifier)
- Les divisions entre les élèves sont le résultat de problèmes plus profonds (← liens | modifier)
- L'uniforme réduit les distractions et favorise la concentration sur les études (← liens | modifier)